CONSIGLIO ORIENTATIVO PER L’A.S. 2005/06 – INVITO PER IL GIORNO 18/01/2005, DALLE ORE 12,00 ALLE ORE 13,00.

18 gennaio, 2005 Archiviato in News

          Il MIUR, con  la circolare n.90 del 30/12/2004, fissa al 25 gennaio 2005  il termine per le iscrizioni per l’a.s.2005/06 alle scuole ed Istituti di 2^ grado. Come è costume di questa Istituzione, il Consiglio di classe ha approntato un documento nel quale sono annotati elementi orientativi per aiutare l’alunno nelle scelte scolastico-professionali.

         Si precisa che tale documento, redatto sulla base delle ricerche sperimentali effettuate dal Settore Studi e Sperimentazioni di questo Istituto, tiene conto dei più evidenti fattori e variabili che influenzano la scelta scolastica  e professionale.

Rileva per ciascun alunno, fra l’altro, l’autoefficacia, le capacità di utilizzare attitudini e abilità, sentimenti e concetto di sé, aspirazioni, il livello di competenze raggiunto, i risultati con i successi e gli insuccessi , interessi, supporti emotivi, persuasione sociale, ecc..

E’ chiaro che, per completare il quadro del profilo attitudinale e di inclinazioni, sono necessari e indispensabili il contributo e la condivisione da parte delle SS.LL. .

Inoltre, rappresentiamo il punto della Circolare in parola là dove evidenzia la necessità di evitare eventuali defezioni e di promuovere tutte le iniziative idonee ad assicurare il prosieguo in due direzioni, nell’istruzione o nella formazione professionale, sino al diciottesimo anno di vita o fino al conseguimento di una qualifica professionale.

La mancata scelta di una delle due direzioni indicate comporta, per le istituzioni scolastiche, la segnalazione ai competenti Uffici affinché adottino i provvedimenti di competenze.      

Pertanto,  preghiamo le SS. LL.  di partecipare all’incontro scuola-famiglia che abbiamo fissato per martedì 18/01/2005, dalle ore 12,00 alle ore 13,00, durante il quale i docenti saranno a completa disposizione per definire insieme  criteri orientativi il più possibile efficaci per una scelta oculata ed appropriata del corso di studi affinché possa corrispondere alle attese di successo.

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